A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Resumo:O presente texto tem como objetivo relatar a importância da relação professor-aluno, discutir e destacar como essa relação colabora para o desenvolvimento cognitivo e a aprendizagem dos estudantes. A metodologia utilizada para a elaboração deste trabalho conta com relatórios, observações, reflexões e docências realizadas durante a disciplina de estágio em anos iniciais do ensino fundamental. O professor possui um papel de extrema importância na vida da criança, que vai além de transmitir conhecimento, o docente atua como um mediador e tem a função de criar um espaço favorável para que o aluno se desenvolva e explore suas capacidades. A relação professor-aluno na educação básica é fundamental para que o ambiente escolar se torne acolhedor, produtivo e favorável ao aprendizado, essa interação quando positiva transmite segurança e respeito ao estudante, fazendo com que ele se sinta à vontade para participar das aulas, realizando perguntas, tirando dúvidas e até mesmo errando. Seguindo as ideias de Vygostky (1998), o professor é um facilitador de aprendizagem e não uma autoridade máxima, a construção de uma relação de afetividade, igualdade e respeito potencializa a aprendizagem da criança, visto que a mesma se sente reconhecida e valorizada. As experiências, observações e reflexões vividas no estágio em anos iniciais do ensino fundamental, atreladas às teorias estudadas ao longo da graduação de Pedagogia, permitem a construção de percepções acerca da importância do docente na vida da criança e da necessidade de se criar uma relação amigável e respeitável com os alunos, além de colaborar para a criação de práticas pedagógicas que irão de fato contribuir para o processo de desenvolvimento e aprendizagem dos discentes.

Palavras-chave: Desenvolvimento. Aprendizagem. Estágio.