A construção de saberes em dança a partir das experiências dos ateliês de criação em dança: relatos de uma trajetória docente na Licenciatura em Dança do IFG/Campus Aparecida de Goiânia

Este relato parte das minhas experiências docentes no curso de Licenciatura em Dança do IFG/ Campus Aparecida de Goiânia, atuando nas disciplinas "Ateliê de criação em dança 1 e 2" onde propõem-se o estudo e vivências de diferentes acervos de dança e seus processos de ensino-aprendizagem a partir dos diversos contextos onde estão inseridos. A presente reflexão aponta para a possibilidade da desconstrução de alguns paradigmas estéticos no que tange ao ensino e aprendizagem das chamadas "técnicas de dança" e a construção de novos olhares em torno dos saberes formativos nas trajetórias docentes a partir da perspectiva da experiência.

Palavras-Chaves:Dança. Saberes em dança. Experiência.