BRASILIDADES NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: DESAFIOS E POTENCIALIDADES DA DANÇA NA FESTA JUNINA

Resumo: Este relato de experiência é parte integrante de um artigo de conclusão do curso, da especialização em “Educação Física Escolar” (UAB/FEFD/UFG), e refere-se a uma prática pedagógica realizada em 2023, em uma escola conveniada, localizada na região sudoeste de Goiânia. A escola desse relato, adota uma abordagem educativa ampla, voltada ao desenvolvimento integral dos estudantes, e a Festa Junina foi utilizada como oportunidade pedagógica para valorizar a cultura brasileira. Ministrando aulas de Educação Física para turmas do 1º ao 7º ano, foi proposto o tema “Brasilidades”, destacando danças típicas de diferentes regiões do Brasil (Quadrilha Tradicional; Forró; Xote; Xaxado; Dança das Fitas - Pau de Fitas; Samba; e Baião). A metodologia adotada baseou-se na repetição das sequências coreográficas, permitindo que os estudantes memorizassem os movimentos, desenvolvessem a coordenação motora e aprimorassem o trabalho em equipe. No entanto, um dos principais desafios enfrentados foi a integração da dança ao currículo, já que o livro didático utilizado abordava esse conteúdo apenas no segundo semestre. Isso dificultou a inclusão da dança na rotina do primeiro semestre, trazendo desafios para alinhar a Festa Junina com os conteúdos exigidos nas avaliações bimestrais, e atender às expectativas da escola e dos pais. Apesar disso, a prática contínua proporcionou ganhos significativos no progresso dos alunos. Os estudantes demonstraram maior conexão com as tradições brasileiras, enquanto os pais elogiaram o entusiasmo dos filhos e a qualidade das apresentações. A experiência reforçou a importância da dança como elemento essencial na Educação Física, conforme indicado pela BNCC (2018), que destaca sua relevância para o desenvolvimento de habilidades motoras, sociais e culturais. Conclui-se que a integração de eventos culturais ao currículo escolar, como a Festa Junina, contribui para a formação cidadã e o reconhecimento das práticas corporais como parte da identidade cultural dos estudantes. Para os próximos anos, sugere-se iniciar o trabalho com dança já no primeiro semestre, alinhando ainda mais os objetivos pedagógicos às atividades festivas e enriquecendo o aprendizado dos alunos.

Palavras-chave: Dança. Educação Física Escolar. Festa Junina.