A Pandemia da Covid-19, desde o mês de março de 2020, exigiu uma série de ressignificações de hábitos e de atividades diante da emergência de proteção da saúde e da vida humana. No contexto educacional, e na UFG em especial, os desdobramentos dos protocolos de saúde e do necessário isolamento social culminaram na suspensão temporária das atividades presenciais e em um processo conjunto de avaliação e construção de um novo calendário acadêmico e de caminhos alternativos que atenuem as implicações deste contexto e tenham como premissa a preservação da saúde da comunidade universitária.
Nesse sentido, foi designado pelo reitor da UFG a criação de Grupo de Trabalho específico (instituído pela Portaria nº 1210, de 17 de abril de 2020) para análise de ações e elaboração de documentos, com a finalidade de contribuir com o desenvolvimento das atividades de ensino, pesquisa e extensão da UFG, de maneira a orientar a comunidade na realização de propostas que resguardem a qualidade acadêmica e a observância do necessário isolamento social.
Este documento é, portanto, resultado de momentos de escuta, realizados pela Pró-reitoria de Graduação (Prograd), nas 27 unidades acadêmicas da universidade, junto à regional Cidade de Goiás, junto ao Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação (Cepae), com representações estudantis, bem como da interlocução com outras Pró-reitorias, Órgãos e Secretarias da universidade (PRPG; CIAR, SETI etc). Vale destacar que estes diálogos foram realizados em, pelo menos, duas etapas distintas: a primeira, quando foram acolhidas as sugestões e dúvidas da comunidade acadêmica que balizaram a elaboração da versão inicial, e, na segunda, após análise e encaminhamentos feitos pelas unidades acadêmicas e demais membros da comunidade universitária. Foram acolhidos os questionamentos sobre o processo de retomada das atividades acadêmicas em modo remoto, bem como as dúvidas de ordem didático-pedagógicas que foram tomados como norte para a elaboração das orientações que seguem.