Sobre Autores

Anna Maria Dias Vreeswijk

Doutora em História pela Universidade de Brasília (UnB). Mestra em História e graduada em História (licenciatura e bacharelado) pela Universidade Federal de Goiás (UFG). Professora Associada I da Universidade Federal de Goiás, atuando no Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação (Cepae/UFG).

Clêidna Aparecida de Lima

Doutora em Educação pela Universidade Federal de Goiás (UFG). Mestra em Gestão do Patrimônio Cultural, na área de Antropologia, pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC- GO). Especialista em Educação Infantil pela Universidade Católica de Goiás (UCG). Graduada em Pedagogia pela Faculdade de Filosofia do Vale de São Patrício (FAFISP). Professora aposentada da Universidade Federal de Goiás, atuou no Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação (Cepae/UFG).

Danilo Rabelo

Doutor em História pela Universidade de Brasília (UnB). Mestre em História pela Universidade Federal de Goiás (UFG). Graduado Licenciatura Plena em História e Licenciatura Curta em Estudos Sociais pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC-GO). Professor Associado IV da Universidade Federal de Goiás, atuando no Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação (Cepae/UFG).

Elson Rodrigues Olanda

Doutor em Geografia pela Universidade Estadual Paulista (Unesp). Mestre em Geografia, especialista em Metodologia do Ensino Superior e licenciado em Geografia pela Universidade Federal de Goiás (UFG). Professor Associado III da Universidade Federal de Goiás, atuando no Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação (Cepae/UFG).

Flávia Fernanda Rodrigues Mendonça

Mestre em Ensino na Educação Básica e especialista em História e Cultura Afro-brasileira e Africana pela Universidade Federal de Goiás (UFG). Graduada em Pedagogia pela Faculdade Integradas de Ariquemes. Especialista em Educação Ambiental pelo Centro Universitário Barão de Mauá. Graduada em Geografia pela Universidade Estadual de Goiás (UEG). Professora das redes Municipal de Goiânia e Estadual de Goiás.

Glauco Roberto Gonçalves

Doutor e mestre em Geografia Humana, graduado (bacharelado e licenciatura) em Geografia pela Universidade de São Paulo (USP). Professor Adjunto da Universidade Federal de Goiás, atuando no Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação (Cepae/UFG).

Marcela Jayme Costa

Mestra em Ensino na Educação Básica e graduada em Direito pela Universidade Federal de Goiás (UFG). Especialista em Direito do Trabalho e Processo do Trabalho com Capacitação para Ensino no Magistério Superior pela Faculdade Damásio. Advogada e pedagoga.

Lara Fogaça dos Santos

Mestra em Ensino na Educação Básica e graduada em Pedagogia pela Universidade Federal de Goiás (UFG).

Maria Lúcia Rodrigues Mota

Doutoranda em Educação e mestra em Ensino na Educação Básica pela Universidade Federal de Goiás (UFG). Professora de História na Rede Estadual de Goiás, atuando em Trindade.

Kênia Patrícia Araújo

Mestra em Ensino na Educação Básica pela Universidade Federal de Goiás (UFG). Especialista em Letras (Português/Inglês) pela Universidade Estadual de Goiás (UEG). Professora de língua portuguesa e língua inglesa das redes Municipal de Goiânia e Estadual de Goiás.

Thâmara Nayara Alves Pereira

Mestra em Ensino na Educação Básica pela Universidade Federal de Goiás (UFG). Graduada em História pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG). Professora de História na Rede Estadual de Goiás.