5. Quais são as atribuições e o papel do Tutor?

O trabalho do Tutor a Distância tem início, de fato, a partir do início das aulas, mas, a EaD propicia condições para que ele possa entrar em contato com a disciplina e o material didático digital que será utilizado, antes mesmo que as aulas sejam iniciadas. Dessa forma, além dele poder estudar e se preparar para o desenvolvimento das atividades de interação e mediação pedagógica, ele também poderá contribuir para a qualidade do material didático que será utilizado.

Abaixo são apresentadas ações que devem ser executadas diariamente pelo Tutor a Distância no fluxo da disciplina:

• Acesso diário ao AVA com intervalo inferior a 24 horas
• Acesso diário à Sala da Disciplina e Sala Coordenação (Aba Coordenação e Aba da Disciplina)
• Resposta às dúvidas dos acadêmicos: conceituais e de rotina
• Mediação da aprendizagem dos acadêmicos
• Motivação à participação dos acadêmicos
• Atualização das atividades do AVA (prazos etc.), quando necessário.
• Encaminhamento de notícias e comunicados aos acadêmicos nas salas das disciplinas sempre que solicitado pela coordenação do curso e/ou de tutoria
• Correção das atividades do AVA, com feedback, e disponibilização das notas aos acadêmicos no prazo máximo de 4 dias após a finalização da unidade
• Aplicação e correção de provas elaboradas pelo Professor Formador.
• Registro de notas das unidades do AVA e de provas em planilha específica (Relatório de Notas no Moodle) e disponibilização das mesmas aos acadêmicos
• Apoio técnico e pedagógico ao Professor Formador nos momentos de webconferência transmitida a todos os Polos de Apoio Presencial da UAB
• Acompanhamento do rendimento do estudante/turma na disciplina, mantendo informados sobre tal rendimento, tanto o formador como o tutor presencial a fim de que possam tomar as devidas providências. O Formador, buscando rever procedimentos avaliativos e o Tutor Presencial contatando os alunos
• Estar atento às orientações do Professor Formador da disciplina em que atua, participando ativamente das reuniões presenciais seja in loco, seja via webconferência
• Acompanhamento do rendimento do estudante/turma na disciplina, mantendo informados sobre tal rendimento, tanto o formador como o tutor presencial a fim de que possam tomar as devidas providências. O Formador, buscando rever procedimentos avaliativos e o Tutor Presencial contatando os alunos
• Estar atento às orientações do Professor Formador da disciplina em que atua, participando ativamente das reuniões presenciais seja in loco, seja via webconferência
• Ministrar aulas nos encontros presenciais e aplicar provas nos Polos de apoio presencial da UAB

Retirado do site MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS FACULDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

Cabe às instituições de ensino determinar, nos processos seletivos de tutores, as atividades a serem desenvolvidas para a execução dos Projetos Pedagógicos, de acordo com as especificidades das áreas e dos cursos.

Abaixo, atividades que poderão ser desenvolvidas pelo tutor:

• Mediar a comunicação de conteúdos entre o professor e os estudantes;
• Acompanhar as atividades discentes, conforme o cronograma do curso; Apoiar o professor da disciplina no desenvolvimento das atividades docentes;
• Manter regularidade de acesso ao Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVA e responder às solicitações dos alunos no prazo máximo de 24 horas;
• Estabelecer contato permanente com os alunos e mediar as atividades discentes;
• Colaborar com a coordenação do curso na avaliação dos estudantes;
• Participar das atividades de capacitação e atualização promovidas pela instituição de ensino;
• Elaborar relatórios mensais de acompanhamento dos alunos e encaminhar à coordenação de tutoria;
• Participar do processo de avaliação da disciplina sob orientação do professor responsável;
• Apoiar operacionalmente a coordenação do curso nas atividades presenciais nos polos, em especial na aplicação de avaliações.

Links úteis: Educação a Distância — Português (Brasil)

Mais informações sobre o papel do tutor em: https://blog.unyleya.edu.br/vox-juridica/dicas-de-estudo4/tutores-em-ead-entenda-a-importancia-no-processo-de-aprendizado/#O_que_sao_tutores_em_EAD